ATIVIDADE DE INGLÊS 6º ANO - FAMILY´S OTAVIO

          1)      Leita o texto.

Hi! I’m Otavio. I am 10 years old

This is my family.

George is my father and Rose my mother.

They are my parents.

Juca is my brother. He is 2 years old.

Marilia is my sister. She is 8.

Rui and Liza are my grandparents.

I love my family.

a)      O texto fala de quem?

b)      Qual a idade dele?

c)      Qual o nome do pai e da mãe de Otavio?

d)     Otavio tem irmão e irmã?

e)      Qual a idade de Juca e Marília?

f)       De acordo com o texto, qual o parentesco de Rui, Liza e Otavio?

g)      Qual a mensagem usada por Otavio para referir-se a sua família?

2)      Além do verbo To Be, qual o outro verbo empregado?

3)      No texto aparece bastante pronome, dentre eles reescreva.                                                                                       

4- pronome pessoal -

1- pronome possessivo -

4)      Escreva em inglês:

Família –

Pai –

Mãe –

Irmão –

Irmã –

Avós –

5)      Ligue as preposições aos seus significados:

- IN                                                                   - ABAIXO/EMBAIXO DE

- UNDER                                                          - DENTRO/ EM

- ON                                                                 - PARA

- TO                                                                  - COM

- WITH                                                             - NO, NA/ SOBRE

TEXTOS DE INGLÊS 7º ANO

1- Após a leitura e tradução desse texto, responda:

LEO'S FAMILY

My name is Leonard. I’m  thirteen  years old. I’m from New York City.

This is a photo of my family. This is my father. His name is John. My

mother’s name is Elizabeth. This is my sister. Her name is Katherine.

Her nickname is  Kitty. 

The young boy is my brother. His name is Tobby. 

We lives in that beautiful house with Fido,our best friend. 

Vocabulary: 

nickname = apelido

his = dele                   

her = dela 

our = nosso(a)         old= idadeParte superior do formulário

Parte inferior do formulário

Escreva TRUE ou FALSE 

*a- Tobby is Leo’s father

·                 TRUE                                         

·                 FALSE

*b- This is Tobby’s house.

·                 TRUE

·                 FALSE

c- Elizabeth is Kitty’s mother *

·                 TRUE

·                 FALSE

D- Kitty is Leo’s mother. *

·                 TRUE

·                 FALSE

e- Kitty is Katherine’s nickname. *

·                 TRUE

·                 FALSE

f- Smile is a dog. *

·                 TRUE

·                 FALSE

g- Leo isn’t American. *

·                 TRUE

·                 FALSE

2- Leia o texto abaixo e responda:

- Read the text and answer the questions:                                         

                

                            Dear Diary,

   Today is a special day. It’s my birthday. I’m eleven now. 

   Steve and Sue are eleven, too.

   My sister Jane is five and my brother Jefferson is nine.

       They are very young… 

Responda

*Obrigatório

1. How old is Mary? * 

2. How old is Jefferson * 

3. Are Steve and Sue eleven? * 

4. Is Jane old? * 

5. Are Jane and Jefferson twelve? * 

Parte inferior do formulário

A CAMINHO DE CASA - POESIA PARA INTERPRETAR 6º ANO

A caminho de casa
havia um banco
onde os velhos se sentavam
ao sol nas tardes mornas de primavera.

A caminho de casa
havia uma caixa de correio
que abrigava as cartas de amor.

A caminho de casa
havia um parque
repleto de crianças, brincadeiras e liberdade

A caminho de casa
havia uma escola toda branca
que cheirava a livros e lápis de cor.

A caminho de casa
havia uma árvore
e, nela, um ninho de pássaros.

A caminho de casa
havia uma fonte
que matava nossa sede nos dias de verão.

Agora minha casa está em ruínas.
Destruíram o caminho que levava até ela.

Não há mais bancos nem tardes de primavera.
Não há mais caixas de correio nem cartas de amor.
O parque desapareceu, mas a inocência, não.

Nunca mais verei aquela escola toda branca, os lápis de cor, os livros.
Nunca mais aquela árvore nem seu ninho de pássaros.
Nunca mais verei aquela escola toda branca, os lápis de cor, os livros.

Nunca mais aquela árvore nem seu ninho de pássaros.
Não poderemos matar nossa sede na mesma fonte.

Eu pensava que a realidade era apenas um pesadelo,
mas as lágrimas tiraram toda a poeira de meus olhos.

O caminho de casa
agora é um lugar de escombros,
de dor, de vazio, de silêncio.

Algum dia
há de haver, novamente
um caminho que leve a alguma casa.

Nele haverá um banco,
uma caixa de correio,
um parque,
uma escola,
uma árvore,
uma fonte…

E voltaremos a nos sentir livres,
ainda que sem entender
tudo o que aconteceu.                                                                                                  Ana Tortosa

QUESTÕES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

 

1 – Nas primeiras seis estrofes do poema, a menina descreve:

A – (   ) A guerra que assolou o caminho de casa da menina

B – (   ) O caminho que a menina fazia de sua casa até a escola, o parque, entre outros lugares.

C – (   ) Como era sua vida antes da guerra.

2 – Quais versos do poema indicam a mudança no caminho de casa da menina?

3 –  Depois da guerra como ficou o caminho de casa da menina?

4 – Qual o sentimento que transparece nas palavras da menina ao descrever como ficou o caminho de casa após a guerra?

5 – Explique o que a menina quis dizer com os versos: “E voltaremos a nos sentir livres, ainda que sem entender tudo o que aconteceu.”

 

 

GABARITO

1 – Letra B

2 – “Agora minha casa está em ruínas. Destruíram o caminho que levava até ela.”

3 – “O caminho de casa agora é um lugar de escombros, de dor, de vazio, de silêncio.”

4 – Na resposta, o aluno deverá perceber e comentar sobre a tristeza e desolação nas palavras da menina.

5 – Na resposta, o aluno deverá perceber que apesar da guerra e da tristeza da menina, ela ainda tem esperança de dias melhores.

TEXTO DE INGLÊS - MR. CRUISE 8º ANO

Leia o texto e responda:

Mr. Cruise was born in York, England, in 1942. He was in South Africa from 1945 to 1950 and was in the United States in 1969. He was in Germany in 1989, and after the Indian Ocean tsunami in 2004 Mr. Cruise was in Indonesia for months with the rescue team. He also was in Mexico in the World Cup in 1970. Tattoo boy is his grandson and loves to hear his stories. Tattoo boy asks his grandfather: What about the 1992 Olympic Games in Barcelona? Were you there? Mr. Cruise answers to him: No, I wasn’t. You were born in 1992, and I was there with you! Oh! Grandfather, you’re incredible! – talked Tattoo boy.

1ª) Onde Mr. Cruise nasceu?

a)(     )Na Inglaterra      b)(       ) No Brasil     c) (     )Na Alemanha   d) (     ) Na Indonésia

2ª) Quando ele nasceu?

a)(     ) Em 1942     b) (      ) Em 1945     c) (     ) Em 2004     d) (     ) Em 1992

3ª) Onde ele estava entre 1945 e 1950?

a)(     ) Na Indonésia   b) (     ) Na África   c) (     ) No Brasil    d) (    )No México

4ª) O que aconteceu em 2004?

a)(      ) Um vendaval       b) (       ) Uma enchente c) (       ) Um acidente    d) (    ) Um tsunami.

5ª) Com quem Mr. Cruise ficou na Indonésia?

a)(     )Com seus pais     b) (     ) Com a equipe de resgate    c) (     ) Com seu neto

6ª)  O plural das palavras foot, man, mouse, tooth, woman é:

A (   ) Foots, men, mice, teeth, womans
b (   ) Feet, men, mice, teeth,women
c (   ) Feet, man, mouses, tooths, women
d (   ) Feet, mans, mice, teeth, womens

7ª) Match:

(1) Bedroom                            (    ) Sala de estar

(2) Bathroom                          (     ) Jardim

(3) Living room                      (     ) Banheiro

(4) Dining room                     (     ) Sala de jantar

(5) Garden                              (     ) Quarto

8ª) Write the opposite:

a) Short- _____________________

b) Chubby- __________________

c) Handsome- ________________

d) Pretty- ____________________

e) Blonde- ___________________